Integracja sensoryczna – kiedy dziecku potrzebna jest diagnoza integracji sensorycznej?

Integracja sensoryczna to proces, w którym mózg odbiera, porządkuje i wykorzystuje bodźce zmysłowe (dotyk, ruch, równowaga, wzrok, słuch, czucie głębokie), żeby dziecko mogło:

• poruszać się w sposób skoordynowany,
• regulować emocje, uczyć się, bawić się,
• funkcjonować w relacjach. Autorką koncepcji jest dr A. Jean Ayres, neuropsycholog i terapeutka zajęciowa.  

Dlaczego tak wiele dzieci jest kierowanych na diagnozę integracji sensorycznej?

Nasza obecna wiedza i obserwacje pozwalają stwierdzić, że więcej dzieci ma trudności regulacyjne (tempo życia, nadmiar bodźców, ekrany, stres), więcej wiemy o rozwoju mózgu, rodzice w końcu przestali słyszeć „on z tego wyrośnie” i zaczęli szukać realnej pomocy.

Kiedy SI jest realną potrzebą dziecka?

Wtedy, gdy trudności sensoryczne utrudniają normalne funkcjonowanie, a nie są tylko „cechą charakteru”.

Umów diagnozę integracji sensorycznej w Artyście Mowy. To 3 spotkania podczas których przeprowadzamy wywiad z rodzicem, standaryzowane testy, diagnozę dziecka i podsumowuje my wynik diagnozy z opisem. Na koniec rodzic otrzymuje w wersji papierowej obszerną diagnozę integracji sensorycznej i zalecenia dla dziecka.